Maestría en Psicología de la Actividad Física y del Deporte

Las competencias en las que se orienta la Maestría en Psicología de la Actividad Física y del Deporte, se definen por asumir elementos que empalman el conocimiento conceptual, procedimental y actitudinal, además de que presumen un aprendizaje enfocado a la acción reflexiva y mejora continua.

Competencias fundamentales

• Aprovechar la diversidad de personas, ideas y contextos desde un enfoque multicultural contribuyendo al desarrollo de la sociedad.
• Demostrar compromiso social, sustentable y ético en la práctica científica, académica y tecnológica.
• Utilizar y aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito académico y profesional.
• Gestionar proyectos innovadores con estándares de excelencia y calidad demostrando iniciativa y espíritu emprendedor.
• Colaborar y trabajar en equipos multidisciplinares y multiculturales reconociendo todas las formas de expresión, pensamiento y creación.

Competencias genéricas o transversales

• Identificar, investigar y solucionar problemas derivados del ejercicio de la profesión, desarrollando mecanismos óptimos para toma de decisión en el campo de la salud.
• Analizar situaciones y resolver problemas relativos a los aspectos que se tratan en el transcurso del programa, como también a los contextos asociados a la salud.
• Tomar decisiones fundamentadas con respecto a la resolución de tareas propias del ámbito de la salud.
• Promover y respaldar proyectos en un contexto internacional desde el reconocimiento a la diversidad, la multiculturalidad y la igualdad, planificando adecuadamente el trabajo derivado de la realización de tareas académicas y profesionales propias del campo disciplinar.
• Aplicar un razonamiento crítico y asumir y reflexionar sobre las críticas efectuadas hacia el propio ejercicio de la profesión.
• Adoptar responsabilidades sobre los diversos compromisos y obligaciones éticas consustanciales a la función profesional, considerando, especialmente, los principios democráticos en la relación con los demás.
• Mostrar la capacidad de liderazgo en la realización de proyectos colectivos valorando las opiniones e intereses de los diferentes sectores que integran el grupo.
• Adquirir y desarrollar habilidades sociales que faciliten el trabajo en equipos de carácter interdisciplinar.
• Comunicar de forma apropiada por escrito y oralmente, los conocimientos especializados adquiridos en el programa.

Competencias específicas

• Evaluar y diseñar planes de intervención que garanticen el desarrollo psicológico adecuado con orientación a la salud y el rendimiento de los deportistas.
• Analizar las variables psicológicas más determinantes en el deporte de iniciación, formativo, rendimiento y de salud.
• Examinar los métodos de intervención psicológica más adecuados en el ámbito del deporte y la actividad física.
• Diseñar una correcta programación y planificación del entrenamiento psicológico en el deporte de iniciación y de alto rendimiento.
• Seleccionar estrategias y herramientas de registro y evaluación efectivas, válidas y fiables para la valoración psicológica en el ámbito del deporte.
• Analizar y elaborar planes de intervención para la prevención y readaptación de lesiones desde el ámbito de la psicología aplicada a la actividad física y del deporte.
• Planificar el proceso de evaluación psicológica del comportamiento humano y de los factores psicológicos asociados con los problemas de salud, para establecer la evaluación de estos.
• Analizar las consecuencias beneficiosas o desfavorables de la actividad física a lo largo de la infancia y adolescencia.
• Diseñar estrategias para el fomento de la actividad física en la infancia y adolescencia para desarrollar la comprensión de la práctica deportiva.
• Distinguir las necesidades psicológicas para grupos de población con necesidades especiales con la finalidad de determinar mecanismos que favorezcan la práctica físico-deportiva saludable.
• Evaluar los beneficios y riesgos de la actividad física, para identificar conductas de riesgo más presentes en el deporte actual.
• Desarrollar habilidades que beneficien la conducción de equipos deportivos con la finalidad de otorgar herramientas y técnicas que faciliten la gestión deportiva.
• Aplicar planes metodológicos de intervención para mejorar las relaciones interpersonales entre los directivos, entrenadores e integrantes deportivos en la consecución de objetivos.
• Examinar la corporeidad y motricidad como componente de desarrollo personal de los individuos y su desarrollo vital dentro del ámbito de la psicología de la actividad física y del deporte.
• Diseñar programas que generen el desarrollo de habilidades motrices básicas y deportivas y su relación con las funciones lúdicas.
• Diferenciar la psicofisiología del estado corporal del individuo y su relación con las emociones y el control del movimiento motor en la actividad física y el deporte.
• Integrar las funciones de las que se ocupa el profesional de la psicología del deporte y su relación con el ámbito académico, investigador y aplicado.
• Evaluar las conductas y estados que generan violencia en el contexto deportivo para medir respuestas alternativas para la erradicación de estas situaciones.
• Distinguir los elementos y beneficios de la inteligencia emocional en las intervenciones y metodologías del rendimiento deportivo.
• Planificar el proceso de entrenamiento mental, mediante los fundamentos y prácticas de mindfulness.
• Analizar los conceptos básicos de psicología en el ámbito deportivo y su relación con los factores que influyen en el rendimiento deportivo.
• Elaborar trabajos de investigación que contribuyan al conocimiento científico en la psicología del deporte y las Ciencias de la actividad física y del deporte.
• Analizar y sintetizar información sobre cuestiones relacionadas con el ámbito de la psicología de la actividad física y del deporte.